高校学生评价系统的设计与实现

【摘要】在现阶段，我国正处于高等教育飞速发展的阶段，我国的高等教育获得了极大的发展，从整体上极大的推动了高等教育的普及，受过高等教育的人员数量不断增加，我国的科技实力不断发展，综合国力不断增强。与高等教育的飞速发展相适应的的，就是我国的高校不断扩招，大学生入学人数呈现井喷趋势。大量的高校在读学生带来的就是对高校学生的管理的问题。高校学生的管理涉及诸多方面和因素，诸如对学生学习、生活、情感等环节，其中，在高校所面对的众多的新的问题，新的挑战中，高校学生的评价日益成为一个值得重视的问题。笔者所在的学校是一所普通高等院校，学生的来源和组成比较复杂。在实际工作中发现以往简单的通过考试成绩来对学生进行评价的方法是相当的有限和不充分的。因此，根据学院的实际情况，开发一套符合学院学生特点和实际，可以对学生在大学期间的学习、生活、工作等多个角度进行全面立体和详细的评价，同时，得出的评价结果要让学生本人信服，并对他未来的学习和工作带来促进作用，并且改正在评价中发现的缺点和不足的评价系统就至关重要。最终，黑河学院学生评价系统的开发就在这样一个环境和背景下由学院立项了，而笔者则是该项目的主要负责人。这篇论文就是该项目的最终成果的汇报和总结。本论文首先对该学生评价系统的项目背景和实际需要进行了分析和总结，对该系统的需要性、紧迫性和实际意义进行了充分的考虑和分析，然后对目前国内外学生评价系统的发展和趋势，以及主要的学生评价系统进行了全面详细的调查研究以及总结，从而从一个全局的观念中对于目前国内和国外的学生评价系统有了一个全面详细的了解和系统的掌握，便于整个项目学习国内外的经验和教训，并结合本学院自身的实际特点和情况，确定我们计划开发和采用的学生评价系统的各项关键技术指标。其次，本论文对整个项目工程进行了充分、详细、具体的分析。项目组先是建立了该评价系统的整体流程图，对整个系统从数据流动的角度对各个部件的结构进行了梳理，明晰了整个系统的运行过程和操作步骤，从全局对系统的组成部分和相互关系有一个全面的了解，从而更利于对系统的进一步分析和设计。然后建立了系统的数据流图(DFD)，描绘了整个系统的信息流和处理数据从系统输入接口运动和处理，最后到达输出端口的过程中所经受的变换。再次，本论文论述了系统的总体设计和详细设计过程。总体设计在本系统中的主要作用是根据之前需求分析部分所提出的对于系统的各种需求，实现对整个评价系统的框架设计和整体的各个模块的设计，以及整个系统的模块布局。然后通过详细设计，对各个模块进行更加仔细和精细的设计，从而最终实现各个部分的功能。在整个设计部分，该论文重点关注两个内容，一个是功能模块的设计，另一个是数据库的设计。在功能模块的设计中，我们采用自顶向下，逐步细分的策略，先对整体的功能模块和框架进行了大概的划分，区分出整个评价系统的几大功能组成。然后对系统进行二级划分，将几大功能模块划分为更小、更具体的子功能模块，从而更明确、更详细了各个子模块的组成和功能，方便后面的实现部分对各个子模块进行具体的实现和完成。最后，本论文阐述了系统的实现、编码和测试过程。通过之前的整体设计和详细设计，可以得出整个评价系统各个模块的流程图和实现过程，然后利用第一部分介绍过的各项技术，对具体的各个模块进行编码设计，并在论文中对各个具体的功能的实现过程和最终的效果进行了演示。在评价结果核算部分，我们将之前设计的核算算法根据实际情况进行了修改，并最终在系统中实现和运行，从而得到比较好的效果。在系统设计和实现之后，我们又设计和模拟了大量的实验用例和场景，将其输入系统中，对整个评价系统进行了测试。最终的测试结果说明该评价系统设计良好，功能全面，达到了设计之初预计达到的性能指标，可以应用于我们学院的实际的学习、工作和生活需要。总之，本系统运行良好稳定，功能全面，界面美观，交互功能友好。在学校将本系统投入实际使用之后，大大改观了学校学生的评价情况，更加方便对于学生评价工作的展开和进行，继而推动了学校对于学生信息和档案的管理，学生评优评先等各项工作的开展。也方便了全校师生对于各项学生信息的查看和了解，增强了学校学生的主人翁意识，推动了学校的各项工作和谐有序的进行。对于被评价的学生，通过本系统提供的各项信息，学生个人能更加了解自己的优缺点，促进学生彼此的交流和了解，增强了学习的动力，最终提高整个大学的教育质量。
【作者】姚岚；
【导师】康辉；王新颖；
【作者基本信息】吉林大学，软件工程，2014，硕士
【关键词】学生评价系统；论坛；学生成长档案；核算体系；

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